utorok 7. februára 2023

O filozofii. Psychicky vyrovnaná osobnosť ako hlavný cieľ meditácie. Ako byť šťastný

Je tomu rok a 3 mesiace čo som naposledy písal článok o téme filozofie (mimo témy kresťanstva). V hlbších zmenených stavoch vedomia som dostal zdelenie, že by bolo treba napísať tento článok.
 
Článok je v podstate taký „kompilát“, je v ňom viacero tém, ktoré som spojil do jedného článku.
 

Psychicky vyrovnaná osobnosť ako hlavný cieľ meditácie

Najväčší problém celej spoločnosti je to, že ľudia sú chorí / nemocní. Majú chorú dušu. Niekto viac, niekto menej. Ak je to vážnejšie, hovoríme tomu v psychológii porucha osobnosti.
V dôsledku chorej duše sa ľudia utiekajú ku škodlivému náboženstvu, náboženskému fanatizmu, ľudia veria na nebezpečné politické propagandy / ideológie, ako napríklad ruská nenávistná propaganda, dezinformácie, krajne pravicová propaganda, krajne ľavicová propaganda ako napríklad falošné pseudo-ekologické hnutie založené na škodlivých dezinformáciách, propaganda škodlivých ezoterických prúdov, či fanatický ateizmus-materializmus.
     S chorou dušou tiež úzko súvisí téma prchkej a zlej povahy jednotlivcov, čo napríklad spôsobuje konflikty v medziľudských vzťahov, či alkoholizmu a iné látkové a nelátkové závislosti.
Tak ako sa ja dívam na ľudí, tak absolútna drvivá väčšina ľudí nie sú vo svojom jadre zlí, ďaleko vážnejší problém je téma chorej duše u ľudí.
                       S chorou dušou a škodlivými ideológiami do ktorých sa ľudia nechajú vtiahnúť úzko súvisí téma egregorov. Egregor má vysoko manipulatívny potenciál a dokáže prakticky úplne zbaviť človeka slobodnej vôle. Každého človeka môže v inej miere a v inej sile ovládať egregor takej či onakej ideológie. Ľudí, ktorí sú na tom najhoršie vnímam akoby na daných ľudí boli napojené káble na nejaké temné, zlé zdroje, ktoré ich úplne ovládajú.
                       Žiaľ psychológia je príliš zaostalá veda aby vedela efektívne pomôcť v liečbe chorej duše.
                       Nemôžeme očakávať pozitívne zmeny v politike, keď celá spoločnosť sa nezmení, keď jednotlivci sa nezmenia.
                       Demografia a sociológia: ťažko akýmkoľvek spôsobom klasifikovať koľko percent ľudí a v akej miere majú chorú dušu. Každý človek v inej miere. Tak ako sa na tému dívam ja minimálne 80% ľudí je na tom extrémne zle v strednej Európe, (a v rozvojových krajinách je to ďaleko horšie). Vo všeobecnosti deti a mladí ľudia sú na tom lepšie ako dospelí a starí ľudia najhoršie. Duša dieťaťa sa vteľuje z vysokých dimenzií, a po vtelení vekom sa v žumpe menom planéte zem človek čím ďalej tím viac energeticky človek zanáša negatívnymi energiami.
Planétu zem vnímam ako dobre premyslený matrix a veci sa začnú výrazne zlepšovať, domnievam sa až o stovky rokov. Celé ľudstvo prechádza evolúciou a vesmír sa na nás díva v horizonte stoviek až tisícov rokov do minulosti a do budúcnosti čo do evolúcie.
                       Aké je riešenie a ako z toho von? Riešenie je meditácia energetického čistenia. Pokročilejšie metódy energetického čistenia je prijímanie pozitívnej energie z vyšších zdrojov, ktorá vytláča tú negatívnu.
 

Ako byť šťastný

Na túto tému sa dívam ďaleko odlišne ako väčšina ľudí. Mám úplne iné priority.
Väčšina ľudí má falošné túžby ega a falošné ciele o ktorých si myslia, ž ich vedú ku šťastiu, ako napríklad priorita v hmotných veciach, drahých dovolenkách, atď.
Ja osobne považujem za šťastie aktívne netrpieť. A aktívne šťastie nemusím hľadať vo vonkajších / vnejších veciach ale vo vnútri v sebe v meditácii, v zmenených stavoch vedomia, stave psychickej harmónie, blaženosti, prepojenia so Zdrojom. Výhoda tohto prístupu je aj to, že ak Vás aj sklamú ľudia okolo Vás, nie je to tragédia, pretože tento prístup pomáha zmenšiť alebo úplne zrušiť závislosť kritéria šťastia postavenom na medziľudských vzťahoch.
Kiež by bolo čo najviac ľudí, ktorí by sa riadili podobnou filozofiou. Ľudia by boli šťastnejší a svet by bol omnoho krajší.
 

Výchova / starostlivosť o deti spirituálne pokročilým spôsobom môže ušetriť extrémne veľa námahy a starostí

Myslím najmä na deti do cca 2 roky. Deti ešte jazyku a ľudskej reči nerozumejú. Navzdory tomu intenzívna komunikácia medzi dieťaťom a rodičom je veľmi dôležitá. Ako napríklad utíšite plač dieťaťa, keď nerozumie vašej reči? Ako vysvetlíte dieťaťu aby danú vec nerobilo?
Riešenie existuje a spočíva v telepatickej komunikácii. Telepatická komunikácia bola bežná najmä tisíce rokov dozadu a zachovala sa dodnes v niektorých domorodých kmeňoch. Komunikovať s dieťaťom je ďaleko viac jednoduchšie, zaberie rodičom ďaleko menej energie ako slovami. (Tým samozrejme nechcem ísť do nejakého extrému, že s deťmi sa nerozprávať).
                       Dôvod, prečo mnohí ľudia v Európe, kde smeruje demografická krivka smerom nadol je aj ten, že výchova a starostlivosť o deti do cca 3 rokov je časovo extrémne náročná a vyčerpávajúca. Riešenie však existuje.
                       To ako sa rodičom bude dariť telepaticky komunikovať s dieťaťom, záleží predovšetkým na nich samotných. Pokiaľ ide o ľudí, ktorí majú za sebou mnoho praxe s meditáciou, tak samozrejme im to pôjde ľahšie a lepšie. Ďalej aj dieťa sa musí trénovať a z jedného dňa na druhý nebude schopné dostatočne kvalitne komunikovať. Ale naučí sa to 100-krát rýchlejšie ako ľudskú reč.
Bolo by dobré ak by existovali kurzy na telepatickú komunikáciu.
                       Dieťa musí vidieť jasné znamenie kedy sa telepatická komunikácia začína a kedy končí aby sa aj ono sústredilo.
                       Snáď o nejakých 500 rokov do budúcna už budú existovať prvé spirituálne komunity, veľké skupiny ľudí, kde budú tieto veci bežné.
 

Meditácia ako trávenie času pre deti

Každý rodič si robí nemalé starosti o to, ako deti zabaviť aby nevystrájali. Ja osobne vnímam meditáciu ako veľmi komplexnú bohatú zložitú a rozhodne nie nudnú činnosť, ktoré je predovšetkým časovo extrémne náročná. Ak dieťa nadobudne nejaké meditačné návyky spoločne s rodičmi, ak ho rodičia zaškolia, naučia, tak vo veku vyššom ako 4 roky by som si vedel predstaviť ako dieťa je schopné meditovať aj samo. Dieťa je treba viesť k tomu aby malo samo zmysel pre experimentovanie a samo vedelo, ktoré meditačné techniky sú preň najlepšie.